一、企業(yè)的管理者代表。管理者代表作為企業(yè)體系建設(shè)中代表公司負(fù)責(zé)人統(tǒng)攬全局的人，必須深入了解企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、各部門(mén)在體系建設(shè)中的訴求，因此，應(yīng)該將管理者代表納入診斷調(diào)研組中來(lái)。

　　二、輔導(dǎo)人員。輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是最熟悉《規(guī)范》和體系建設(shè)流程的人，在診斷中能準(zhǔn)確迅速得了解管理現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題，并引導(dǎo)被調(diào)研人員將需要解決的問(wèn)題提出來(lái)，因此，輔導(dǎo)人員是診斷的必要人員。

　　三、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)負(fù)責(zé)人員。知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，主要解決的事企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系中的各種管理問(wèn)題，因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)作為主要責(zé)任部門(mén)和牽頭部門(mén)，必須全程參與診斷過(guò)程，了解整個(gè)公司管理現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。

　　四、其他體系負(fù)責(zé)人員。知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系與質(zhì)量管理體系等其他體系在形式要求上存在很大的共性，在其他體系建設(shè)中，公司有部分人員和部門(mén)參與了體系建設(shè)工作，對(duì)該項(xiàng)工作較為熟悉，同時(shí)，為了防止體系之間針對(duì)同一問(wèn)題產(chǎn)生沖突，有必要將其他體系負(fù)責(zé)人作為調(diào)研人員，共同參與診斷工作。